L’objectif de ces journées d’intégration pose les jalons de l’Ecole de la Confiance afin de présenter autrement le lycée à nos entrants.

Les programmes ne cessent de concevoir l’individu et sa construction d’identité. « Connais-toi toi-même », l’existentialisme structure les programmes d’où ces 6 ateliers qui ont été mis en place durant ces deux jours et qui fédèrent autour de la notion de l’identité.

L’atelier 1 Fresque au lycée avec Goody : une ouverture , une liberté pour que l’élève structure lui-même les murs de son espace de vie. Un espace qui ne supporte ni la nature ni l’effacement sinon la liberté de l’inspiration.

L’atelier 2 avec Erauss Je me raconte : l’élève va se raconter par le biais des déclamations, cette activité prend pour référence les thématiques des programmes de lettres en classes de seconde et première CAP

L’atelier 3 avec Romuald SEREMES qui a pour base l’ethnocorporalité guadeloupéenne

L’atelier 4 avec Eusèbe MONDER : démarche éco citoyenne, cet atelier intègre la volonté du Ministre de l’Education Nationale de former des éco-délégués à partir de cette année scolaire.

L’atelier 5 Annou chanté Ansanm avec Marc GIORGI : c’est la notion du vivre ensemble qui a été développé dans les travaux de ce groupe et surtout le chant. Tout établissement scolaire devant avoir une chorale.

L’atelier 6 Mettons-nous en scène avec Lekouz Lilian rappelle un des socles fondamental du programme de lettre pour ces entrants : mettre en scène la parole, son corps, une manière aussi de se construire et d’aller au devant de l’autre.

Ces journées de l’intégration ont une continuité parfaite avec les axes du projet d’établissement. Nous souhaitons que cette rentrée autrement faite puisse mettre en place les bases d’un climat scolaire serein entre adultes et élève