Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP)

PCAR: Spécialité Peinture en Carrosserie

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du CAP Peinture en Carrosserie doit être capable d’intervenir dans tout type d’entreprise de réparation des carrosseries de véhicules automobiles. Le cœur de ‘activité est la préparation des surfaces et la mise en peinture des éléments dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité. Il travaille en complément avec le carrossier qui, lui, prend en charge le véhicule pour toutes les interventions de restructuration et redressage. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Préparer l’intervention sur le véhicule
  • Réparer les éléments en matériaux composites détériorés
  • Préparer la mise en peinture du véhicule
  • Réaliser la mise en peinture du véhicule
  • Préparer le véhicule à la livraison

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • La réparation des carrosseries et véhicules automobiles

 

CAR: Spécialité Carrosserie

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 

 

Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du CAP réparation des Carrosserie doit être capable d’intervenir dans tout type d’entreprise de réparation des véhicules automobiles. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Accueillir et orienter le client
  • Préparer son intervention sur le véhicule
  • Déposer et reposer des éléments de carrosserie
  • Réparer les éléments
  • Contrôler les structures des véhicules
  • Préparer la mise en peinture
  • Préparer le véhicule à la livraison et rendre compte des interventions

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • En tant qu’ouvrier carrossier réparateur automobile
  • En tant qu’ouvrier peintre automobile
  • En tant que chef d’atelier
  • En tant que chef d’entreprise

 

La Rénovation d’un Véhicule dans la Filière Carrosserie du Lycée Paul Lacavé de Capesterre:

 

CAP Réparations des Carrosseries

Les élèves de la filière carrosserie en CAP vous présentent les activités réalisées dans leur atelier.

Des TP différenciés sur plusieurs supports pédagogiques: portières, capots, toitures, pare-chocs, ailes…etc.

Une formation complète à travers des activités au cœur du métier de carrossier.

MVTR: Maintenance des Véhicules (option Véhicules Transport Routier)

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le technicien de  Maintenance des Véhicules de Transport routier se verra travailler avec dans le domaine du véhicule industriel, qui est l’outil de transport de personnes et de marchandises (camions, autocars, autobus). Sa technologie en continuelle évolution exige un personnel performant pour sa maintenance.

La formation peut se faire en Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP), Baccalauréat Professionnel ou Brevet de Technicien Supérieur (BTS).

    • Le CAP se déroule sur 2 années de formation et demande comme niveau d’entrée minimum celui de 3ème en collège.
    • Le Bac pro se déroule sur 3 années de formation et demande comme niveau d’entrée minimum celui de 3ème en collège.
      La durée du diplôme peut être ramenée à 2 ans pour les jeunes titulaires d’un CAP ou d’un BEP d’une filière mécanique. Par rapport au CAP, ce diplôme met l’accent sur les notions de diagnostic et de paramétrage des moteurs à l’aide de l’outil informatique.
    • Le BTS se déroule sur 2 années de formation et demande comme niveau d’entrée minimum un Bac Pro du secteur automobile, d’une filière industrielle STI2D, ou scientifique.
      Le programme de la formation du titulaire du BTS Maintenance des Véhicules Particuliers comprend :

      • Accueil et réception de la clientèle
      • Animation et encadrement d’une équipe
      • Organisation des activités de maintenance
      • Renforcement des connaissances techniques

      Fiche ONISEP

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

MVP: Maintenance des Véhicules (option Véhicules Particuliers)

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le technicien de  Maintenance des Véhicules Particuliers doit être capable de diagnostiquer les dysfonctionnements et assurer la maintenance et la réparation de tous les organes mécaniques, électriques, hydrauliques et pneumatiques.

La formation peut se faire en Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP), Baccalauréat Professionnel ou Brevet de Technicien Supérieur (BTS).

  • Le CAP se déroule sur 2 années de formation et demande comme niveau d’entrée minimum celui de 3ème en collège.
  • Le Bac pro se déroule sur 3 années de formation et demande comme niveau d’entrée minimum celui de 3ème en collège.
    La durée du diplôme peut être ramenée à 2 ans pour les jeunes titulaires d’un CAP ou d’un BEP d’une filière mécanique. Par rapport au CAP, ce diplôme met l’accent sur les notions de diagnostic et de paramétrage des moteurs à l’aide de l’outil informatique
  • Le BTS se déroule sur 2 années de formation et demande comme niveau d’entrée minimum un Bac Pro du secteur automobile, d’une filière industrielle STI2D, ou scientifique S.
    Le programme de la formation du titulaire du BTS Maintenance des Véhicules Particuliers comprend :

    • Accueil et réception de la clientèle
    • Animation et encadrement d’une équipe
    • Organisation des activités de maintenance
    • Renforcement des connaissances techniques

    Fiche ONISEP

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

MMVF: Métiers de la Mode – Vêtement Flou

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Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du CAP Métiers de la Mode- Vêtement Flou doit être capable de réaliser des vêtements. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Décoder des données techniques relatives à un vêtement à réaliser
  • Préparer une phase de travail
  • Mettre en œuvre un ou plusieurs postes de fabrication (organisation du poste de piquage et/ou de finition…) à partir de consignes opératoires et contrôler les résultats obtenus
  • Fabriquer tout ou partie d’un vêtement
  • Vérifier la qualité de la réalisation à tous les stades de la fabrication

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • En tant que mécanicien en confection
  • En tant que tailleur
  • En tant que couturière
  • En tant que patronnier – gradeur (après une poursuite d’études)
  • En tant que modéliste
  • En tant que toiliste
  • En tant que vendeuse/retoucheuse, etc…

CHA: Charpente

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du CAP Charpente doit être capable de préparer son intervention, de la fabrication et du levage sur chantier. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Énoncer les caractéristiques de l’ouvrage
  • Traduire graphiquement les informations techniques, tout en tenant compte des risques professionnels

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • En tant que charpentier
  • En tant que chef d’équipe
  • En tant que concepteur réalisateur (CAO, DAO)
  • En tant que magasinier
  • En tant que dessinateur architecture

MMEV: Maintenance des Matériels Espace Vert

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du CAP Maintenance des Matériels doit être capable d’exercer ses activité dans la maintenance, le servie et la location des matériels.

Le CAP Maintenance des matérielles option parcs et jardins permet aux candidats d’entrer dans la vie active en tant qu’employés qualifiés. Il permet également la poursuite d’études dans ce domaine dans le but de se perfectionner ou d’acquérir une seconde compétence.

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Les artisans ruraux
  • Les concessionnaires et entreprises de distribution des matériels
  • Les entreprises de location des matériels
  • Les entreprises de service et de maintenance des matériels
  • Les services matériels d’entreprises du BTP ou de travaux agricoles
  • Les entreprises ou collectivités utilisatrices des matériels.

La poursuite d’étude après ce CAP est possible avec en option parcs et jardins en:

  • Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)
  • Baccalauréat Professionnel, en 2 ans.