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APPRENTIS BTS MAINTENANCE DES VEHICULES

Lycée professionnel PAUL LACAVE

Les 11 apprentis du BTS Maintenance des Véhicules ont signé leurs contrats d’apprentissage le 22 novembre, au Lycée des métiers Paul Lacavé, en présence des chefs d’entreprises qui les ont recrutés et de nombreux partenaires.

Cette section de BTS MV en apprentissage est ouverte par le GRETA de la Guadeloupe qui est devenu en juillet 2019 Centre de Formation des Apprentis (CFA) avec le Lycée des métiers de l’automobile Paul Lacavé qui dispose d’un plateau technique adapté.

Les acteurs ont marqué le coup d’envoi de la formation par la signature des contrats d’apprentissage, des conventions de formation et la remise aux maîtres d’apprentissage des livrets de suivi en entreprise.

Pendant deux ans, les apprenants alterneront les cours théoriques effectués au Lycée professionnel Paul Lacavé à Capesterre-Belle-Eau et la pratique effectuée en entreprise.

Les parties prenantes, Lycée des Métiers, entreprises, GRETA de la Guadeloupe et apprentis ont réitéré leurs engagements réciproques pour assurer le succès de cette première session du BTS MV en alternance.

 

 

 

La séance de signature s’est tenue en présence de Marie-Gabrielle PAMPHILE, Inspectrice de l’Education Nationale, chargée de mission académique de développement de l’apprentissage, Messieurs les chefs d’entreprise, Christian PLAIDEUR Gérant du Garage Plaideur, Thierry MINJAUW, Directeur de Soguava, Etienne KELLER, gérant de l’entreprise FastAuto et Pierre RENIER, Gérant de Centr’Auto Chrono Servics., Mesdames les représentants du Greta de la Guadeloupe,  Suzy SAME Chef d’Etablissement Support, Laetitia LEBRAVE Directrice Opérationnelle, Corinne Flavier-Chaudrin, Conseillère en Formation Continue,  Pôle Industrie et numérique.

https://www.ac-guadeloupe.fr/www/les_premiers_apprentis_du_bts_maintenance_des_vehicules

OTM : Organisation de Transport de Marchandises

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 

 

Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Organisation de Transport de Marchandises doit être capable de prendre en charge les tâches administratives liées au transport de marchandises.

 

L’élève apprend l’organisation, la mise en œuvre et le suivi des opérations, en tenant compte de la complémentarité des modes de transport (terrestre, aérien, maritime).

Il acquiert des connaissances sur la prospection commerciale, le suivi et le règlement des factures, l’organisation de la chaîne logistique (transport, stockage, magasinage, distribution), la prévention et le règlement des litiges.

Il est formé à communiquer en français ou en langue étrangère avec des partenaires externes (clients, donneurs d’ordres, fournisseurs…) et avec des partenaires internes à savoir conducteur(trice)s, services logistiques, administratifs, commerciaux, comptables…

Il est également initié aux règles douanières, à la vérification des documents comptables et de synthèse, à l’analyse des coûts et de leurs conséquences sur les marges.

Enfin, les enseignements reçus lui permettent de respecter les procédures, les règles de sécurité et de sûreté ainsi que les normes qualité et environnementales.

La formation se déroule sur 3 ans et comporte :

  • 20 semaines de périodes de formation en milieu professionnel (PFMP)

Futurs métiers :

Le titulaire du BAC PRO OTM est employé dans des entreprises de transport de marchandises, des entreprises organisatrices de transports, des sociétés de locations de véhicules industriels.

 

VENTE: Vente

Lycée professionnel PAUL LACAVE

Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Vente doit être capable d’intervenir dans une démarche commerciale active. Il s’agit de vendeurs salariés ou indépendants, ayant un statut particulier (VRP, agent commercial, etc…) ou non. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Prospecter la clientèle potentielle
  • Négocier des ventes de biens et de services
  • Participer au suivi et à la fidélisation de la clientèle dans le but de développer les ventes de l’entreprise

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Des entreprises commerciales (concessionnaires, commerce interentreprises ou commerce de gros, etc…)
  • Des entreprises de services (vente de prestations telles que l’entretien, la location, la communication publicitaire, l’assurance, l’immobilier, etc…)
  • Des entreprises de production (fabrication et commercialisation de biens de consommation courante, de petits équipements, de fournitures industrielles, etc…)
  • En tant que commercial ou attaché commercial
  • En tant que chargé de prospection
  • En tant que chargé de clientèle
  • En tant que prospecteur vendeur
  • En tant que téléprospecteur
  • En tant que télévendeur
  • En tant que vendeur démonstrateur
  • En tant que vendeur à domicile
  • En tant que représentant, etc…

Ces entreprises s’adressent aussi bien à une clientèle de particuliers (grand public) qu’à des utilisateurs professionnels (entreprises, administrations, professions libérales, artisans, etc…) ou à des revendeurs (petits détaillants, distributeurs, etc…)

COM: Commerce

Lycée professionnel PAUL LACAVE

Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Commerce doit être capable d’intervenir au sein de l’équipe commerciale d’une unité commerciale repérée, pour vendre les produits, participer à l’animation et à la gestion commerciale attachée à sa fonction. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Participer à l’approvisionnement
  • Vendre, conseiller et fidéliser
  • Participer à l’animation de la surface de vente
  • Assurer la gestion commerciale attachée à sa fonction

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Des entreprises de distribution (biens ou services, avec points de vente sédentaires ou non, de tailles variées, spécialisées ou généralisées, intégrées ou non, de détail ou interentreprises (grossistes ou semi grossistes avec espace de vente intégré))
  • Des entreprises de production avec espace de vente intégré (magasins d’usines)
  • En tant qu’employé de commerce
  • En tant qu’employé commercial
  • En tant qu’assistant de vente
  • En tant que conseiller de vente
  • En tant que vendeur
  • En tant que vendeur spécialisé
  • En tant qu’adjoint du responsable de petites unités commerciales, etc…

CAR: Réparation des Carrosseries

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du Baccalauréat Professionnel spécialité Réparation des Carrosseries doit être capable d’intervenir dans tout type d’entreprise de réparation des véhicules automobiles. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Accueillir la clientèle et réceptionner les véhicules
  • Remplacer et réparer les éléments détériorés
  • Contrôler et réparer les structures
  • Préparer, réaliser et contrôler la mise en peinture d’un élément de carrosserie
  • Remettre en conformité des véhicules
  • Finaliser l’intervention
  • Préparer le véhicule à la livraison et rendre compte des interventions

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • En tant qu’ouvrier spécialisé carrossier réparateur et/ou peintre automobile
  • En tant que chef d’atelier, chef d’équipe
  • En tant que chef d’entreprise

La poursuite d’études est possible après ce Bac en BTS conception et réalisation des structures en bureau d’étude.

ELEEC: Électrotechnique Énergie Équipements Communicants

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Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Électrotechnique Énergie Équipements Communicants doit être capable d’intervenir dans la production, le transport, la distribution et la transformation de l’énergie électrique. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Mettre en œuvre l’utilisation et la maintenance des installations et des équipements électriques (courants forts et faibles)

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • L’industrie
  • Les services
  • L’habitat
  • Le tertiaire
  • Les équipements publics

MMEV: Maintenance des Matériels Espace Vert

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Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du CAP Maintenance des Matériels doit être capable d’exercer ses activité dans la maintenance, le servie et la location des matériels.

Le CAP Maintenance des matérielles option parcs et jardins permet aux candidats d’entrer dans la vie active en tant qu’employés qualifiés. Il permet également la poursuite d’études dans ce domaine dans le but de se perfectionner ou d’acquérir une seconde compétence.

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Les artisans ruraux
  • Les concessionnaires et entreprises de distribution des matériels
  • Les entreprises de location des matériels
  • Les entreprises de service et de maintenance des matériels
  • Les services matériels d’entreprises du BTP ou de travaux agricoles
  • Les entreprises ou collectivités utilisatrices des matériels.

La poursuite d’étude après ce CAP est possible avec en option parcs et jardins en:

  • Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)
  • Baccalauréat Professionnel, en 2 ans.

MMA: Maintenance des Matériels Agricoles

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Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Maintenance des Matériels agricoles doit être capable de réaliser une intervention et restituer le matériel. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • La maintenance et l contrôle des performances du matériel
  • L’intervention, le diagnostic, la réparation, les réglages et le contrôle
  • Le conseil technique auprès des intervenants
  • L’accueil et le conseil technique auprès de la clientèle et des utilisateurs
  • La communication avec les services de l’entreprise et avec les partenaires extérieurs

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Les tracteurs et le matériel agricole
  • Le matériel de récolte et de chantiers agraires
  • Le matériel et les engins de travaux publics
  • Le matériel de manutention
  • Le matériel de levage
  • Le matériel d’entretien des espaces verts, des parcs et jardins
  • Le matériel forestier

MVMOTO: Maintenance des Véhicules (option Motocycles)

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Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Maintenance des Véhicules automobiles option Motocycles doit être capable d’assurer le diagnostic et la maintenance de hautes technologies, ainsi que d’appliquer des procédures qualité et de respect de l’environnement. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Accueillir et conseiller le client
  • Effectuer un diagnostic
  • Maintenir, dépanner et réparer le véhicule
  • Restituer le véhicule au client

La formation demande de bonnes notions de mathématiques et de lecture. Elle se déroule sur 3 ans après la 3ème et comporte :

  • 22 semaines de formation en entreprise
  • 14 heures d’’enseignement technique et professionnel
  • 18 heures d’enseignement général

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Le réseau des constructeurs (concessionnaires et agents)
  • Les entreprises qui traitent les véhicules toutes marques
  • Les services de maintenance des entreprises ou des collectivités
  • Les services de maintenance des flottes de véhicules

Liens

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CerisePro


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CERISE PRO est le service en ligne utilisé dans le lycée pour permettre aux élèves préparant le Baccalauréat professionnel Gestion Administration de constituer leur passeport professionnel en ligne, consultable par leurs enseignants, sur la durée du diplôme.
Lien vers Cerise Pro : https://www.cerise-pro.fr/9710418C/

 

 

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