Nos formations

Lettres – Histoire

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Compétences :

Les matières générales enseignées au Lycée Paul Lacavé comprennent celle de Lettres-Histoire. Les compétences travaillées sont:

  • La lecture
  • L’écriture
  • L’écoute
  • L’expression écrite et orale
  • L’organisation de la pensée
  • La recherche dans les productions littéraires et culturelles

Volume horaire :

Le volume horaire de ces cours dans l’année dépend de leur diplôme préparé :

  • Baccalauréat professionnel industriel
    • Français / Histoire-géographie
      • 5 h pour tous les niveaux
  • Certificat d’Aptitude Professionnelle
    • Français
      • 3h en 1ère année
      • 2h en 2ème année
    • Histoire-géographie
      • 1h pour tous les niveaux.

Modalités d’examen :

NiveauModalité
Cap

(Quelle que soit la filière professionnelle)

Contrôle en Cours de Formation.

Une épreuve écrite en Français

Une épreuve orale sur dossier en Histoire-Géographie.

4 CCF étalés sur les 2ans :

  • 2 CCF en 1ère année (Français/ Histoire-Géographie)
  • 2 CCF également en 2ème année (Français / Histoire-Géographie)
1ère Bac pro Tertiaires et ELEECCertification intermédiaire BEP.

Deux épreuves ponctuelles écrites en Français/ Histoire-Géographie.

1ère Bac pro Industriel

 

Certification intermédiaire CAP en CCF.

Epreuve écrite en français.

Epreuve orale sur dossier en Hist.-Géo.

Tle Bac pro (quelle que soit la filière professionnelle)Deux épreuves ponctuelles écrites en français et en Hist.-Géo.

 

Langues

Lycée professionnel PAUL LACAVE

Compétences :

Les langues enseignées au Lycée Paul Lacavé sont, en plus du français, l’anglais et espagnol, ainsi qu’une option créole. Les compétences travaillées sont:

  • La lecture
  • L’écriture
  • L’écoute
  • La capacité de parler en continu
  • La capacité de parler en interaction

Volume horaire :

Le volume horaire de cours de langue dans l’année dépend de leur diplôme préparé :

  • Baccalauréat professionnel industriel
    • Anglais
      • 2,5h en 2nd et 1ère
      • 2h en terminale
  • Baccalauréat professionnel tertiaire
    • Anglais
      • 2,5h pour tous les niveaux
    • Espagnol
      • 2h pour tous les niveaux
    • Créole (option)
      • 1h pour tous les niveaux ayant choisi cette option
  • Certificat d’Aptitude Professionnelle
    • Anglais
      • 2h

Modalités d’examen :

NiveauModalité
Cap oral facultatif en terminale
Bac proCCF en fin de terminale : épreuve orale de 15 mn :

  • 5 mn de parler en continu sur des 3 thèmes préparés en classe
  • 5mn d’interaction avec le professeur
  • 5mn de d’interrogation en français sur un document en Anglais

 

SECTION Euro-caribéenne

S’adresse aux élèves de Bac pro com, vente et MVP dès la seconde.

Le recrutement se fait sur entretien.

Dans son emploi du temps l’élève sélectionné aura 1h d’anglais renforcé et 1h d’anglais dans sa discipline professionnelle ( DNL).

En cours d’année de seconde , l’élève présente le CEC ( Cambridge English Certificate) .

Au cours de l’année de terminale, le stage en entreprise ( PFMP) se déroule dans une entreprise étrangère.

Une épreuve orale spécifique en fin de terminale valide cette option et octroie la mention eurocaribéenne sur le diplôme du baccalauréat.

GA: Gestion Administration

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Gestion Administration doit être capable de prendre en charge les activités relevant de la gestion administrative, principalement au sein d’entreprises de petite et moyenne taille (artisanat, commerces, TPE, PME-PMI, ETI), de collectivités territoriales, d’administrations ou encore d’associations.

La formation se déroule sur 3 ans et comporte :

  • 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel (PFMP)
  • Une certification intermédiaire de niveau V : BEP Métiers des Services Administratifs (MSA)

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • En tant qu’agent de gestion administrative
  • En tant qu’adjoint administratif
  • En tant que technicien des services administratifs
  • En tant que gestionnaire du personnel
  • En tant qu’employé administratif
  • En tant qu’assistant administratif
  • En tant que gestionnaire commercial

CAR: Réparation des Carrosseries

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du Baccalauréat Professionnel spécialité Réparation des Carrosseries doit être capable d’intervenir dans tout type d’entreprise de réparation des véhicules automobiles. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Accueillir la clientèle et réceptionner les véhicules
  • Remplacer et réparer les éléments détériorés
  • Contrôler et réparer les structures
  • Préparer, réaliser et contrôler la mise en peinture d’un élément de carrosserie
  • Remettre en conformité des véhicules
  • Finaliser l’intervention
  • Préparer le véhicule à la livraison et rendre compte des interventions

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • En tant qu’ouvrier spécialisé carrossier réparateur et/ou peintre automobile
  • En tant que chef d’atelier, chef d’équipe
  • En tant que chef d’entreprise

La poursuite d’études est possible après ce Bac en BTS conception et réalisation des structures en bureau d’étude.

ELEEC: Électrotechnique Énergie Équipements Communicants

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Électrotechnique Énergie Équipements Communicants doit être capable d’intervenir dans la production, le transport, la distribution et la transformation de l’énergie électrique. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Mettre en œuvre l’utilisation et la maintenance des installations et des équipements électriques (courants forts et faibles)

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • L’industrie
  • Les services
  • L’habitat
  • Le tertiaire
  • Les équipements publics

MMEV: Maintenance des Matériels Espace Vert

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du CAP Maintenance des Matériels doit être capable d’exercer ses activité dans la maintenance, le servie et la location des matériels.

Le CAP Maintenance des matérielles option parcs et jardins permet aux candidats d’entrer dans la vie active en tant qu’employés qualifiés. Il permet également la poursuite d’études dans ce domaine dans le but de se perfectionner ou d’acquérir une seconde compétence.

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Les artisans ruraux
  • Les concessionnaires et entreprises de distribution des matériels
  • Les entreprises de location des matériels
  • Les entreprises de service et de maintenance des matériels
  • Les services matériels d’entreprises du BTP ou de travaux agricoles
  • Les entreprises ou collectivités utilisatrices des matériels.

La poursuite d’étude après ce CAP est possible avec en option parcs et jardins en:

  • Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)
  • Baccalauréat Professionnel, en 2 ans.

MMA: Maintenance des Matériels Agricoles

Lycée professionnel PAUL LACAVE

Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Maintenance des Matériels agricoles doit être capable de réaliser une intervention et restituer le matériel. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • La maintenance et l contrôle des performances du matériel
  • L’intervention, le diagnostic, la réparation, les réglages et le contrôle
  • Le conseil technique auprès des intervenants
  • L’accueil et le conseil technique auprès de la clientèle et des utilisateurs
  • La communication avec les services de l’entreprise et avec les partenaires extérieurs

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Les tracteurs et le matériel agricole
  • Le matériel de récolte et de chantiers agraires
  • Le matériel et les engins de travaux publics
  • Le matériel de manutention
  • Le matériel de levage
  • Le matériel d’entretien des espaces verts, des parcs et jardins
  • Le matériel forestier

MVMOTO: Maintenance des Véhicules (option Motocycles)

Lycée professionnel PAUL LACAVE

 


Le métier  :

Définition et compétences attendues :

Le titulaire du baccalauréat professionnel Maintenance des Véhicules automobiles option Motocycles doit être capable d’assurer le diagnostic et la maintenance de hautes technologies, ainsi que d’appliquer des procédures qualité et de respect de l’environnement. Il est amené à exercer plusieurs taches comme :

  • Accueillir et conseiller le client
  • Effectuer un diagnostic
  • Maintenir, dépanner et réparer le véhicule
  • Restituer le véhicule au client

La formation demande de bonnes notions de mathématiques et de lecture. Elle se déroule sur 3 ans après la 3ème et comporte :

  • 22 semaines de formation en entreprise
  • 14 heures d’’enseignement technique et professionnel
  • 18 heures d’enseignement général

Futurs métiers :

Les principaux secteurs susceptibles de l’accueillir sont :

  • Le réseau des constructeurs (concessionnaires et agents)
  • Les entreprises qui traitent les véhicules toutes marques
  • Les services de maintenance des entreprises ou des collectivités
  • Les services de maintenance des flottes de véhicules

Formation professionnelle

Lycée professionnel PAUL LACAVE

Après la 3ème, l’élève a le choix de sa formation comme présenté ci-dessous:

 

? Poursuite d’études ?

 

↑↑
? Vie active ?←Terminale Professionnelle ?

3ème année de Bac Pro

Obtention du Baccalauréat Professionnel

Terminale Technologique ?

3ème année de Bac Général

Obtention du Baccalauréat Général et Technologique

↑↑↑
CAP ?

2ème année

⇒Première Professionnelle ?

2ème année de Bac Pro

Obtention de la certification

Brevet d’Études Professionnelles

ou Certificat d’Aptitude Professionnelle

⇒Première Technologique

2ème année de Bac Général

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CAP

1ère année

Seconde Professionnelle

1ère année de Bac Pro

Seconde

1ère année de Bac Général

↑↑↑
Après la troisième

Légende:

⇒: Passerelles entre les filières
↑: Suite
?: Diplôme

 

Le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et le Baccalauréat Professionnel sont les choix proposés au Lycée professionnel de l’automobile Paul Lacavé.

Les formations au lycée comportent des matières générales, qui sont étroitement liées à l’enseignement professionnel. Elles sont proposées sous :

  • Statut scolaire
  • Contrat d’apprentissage ou de formation continue professionnelle
    Ces derniers consistent à développer dans le cadre de la mixité des publics et la mixité des parcours.

Pendant l’année, la tenue professionnelle est obligatoire aussi bien au lycée qu’en entreprise, où les élèves sont également formés. La durée du stage dans l’année dépend de leur diplôme préparé :

  • Baccalauréat professionnel : 22 semaines
  • Certificat d’Aptitude Professionnelle : 12 à 14 semaines
  • Brevet de Technicien Supérieur (poursuite d’études) : 12 semaines

Les stages en entreprise sont encadrés par les professeurs, et un travail de partenariat entre ces derniers et les parents est nécessaire pour optimiser le suivi de la période en entreprise des élèves.

Le comportement des élèves et leur motivation pour la filière leur permettront de construire leur projet professionnel, dès lors, il leur est demandé d’être rigoureux !

Calendrier des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)